教學質量是高等教育辦學的生命線，要提高教學質量，就要提高專業質量，要提高專業質量，就要從教學的最基本建設--課程建設做起。

專業建設是高校教學的基本建設,重點圍繞專業建設、人才培養模式、課程體系、教學團隊等內容展開建設，提高專業人才培養質量，建成特色專業，示范帶動相關專業群建設。